Octubre 2018 - Nº 334 - Revista Novedades Educativas
Publicación digital
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Español
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Acerca de

Procesos cognitivos versus “cerebrocentrismo”
» Aprendizaje encarnado y emociones.
Ana Verónica Pereira

» El ateneo: una cartografía que recrea in(ter)venciones psicoeducativas en la escuela.
María Teresa Torrealba

» ¿Ser o no ser el cerebro?
Verónica Rapela y Mariana Lozada

» Educación Digital: los procesos cognitivos en el desarrollo de competencias.
Cecilia Roma

Educación Física y Expresión Corporal
» Juegos cooperativos y prácticas sociocomunitarias.
Guillermo Ossana, Fernando Aguilar Mansilla, Ana Riccetti y Daniel Leiggener

» Las instituciones de formación de profesores de Educación Física y las escuelas públicas.
Rodolfo Rozengardt

» La perspectiva de género en la Educación Física escolar.
Pablo Migliorata

» El cuerpo vivido, el juego, la imagen corporal y la identidad.
Mercedes Oliveto

» Espacios lúdicos: disparadores y mediadores en Educación Física y Expresión Corporal.
Alejandra Ré

» La ronda: desarrollo de la integración sensorial en los primeros años.
Carla B. Barbagallo

Opinión
» El aprendizaje por competencias como reduccionismo.
José Luis Coronado

Formación Docente
» El silencio de lo femenino en el estudio de la Matemática: “la reina de las ciencias”.
Leonardo J. D’Andrea

Misceláneas
» Un manual para detectar el abuso sexual en la infancia
» En la red…
» Agenda

Detalles del Libro

Tipo
Publicación digital
ISBN
50334
Editorial
Publicado
oct. 2018

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