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Noviembre 2010 - Nº 239 - Revista Novedades Educativas
Ángel Liceras Ruiz , Hugo R. Tricárico , Fernando Pisani , Mónica Sobrino , Carolina Duek , Eduardo Pelosio , Alejandra del Valle Alarcón , Ernesto Crescente , Marisa Macha , Melania Moya , Gilda Rojas Fernández , Graciela Noemí Hernández , Gabriel Brener , Viviana Mancovsky , Corina Amalia Lechini , Adriana B. Gerpe , Gabriela Rubinovich , Lila Luchessi , Marcela Imperiale , Valeria Corbacho , Gabriela I. Rodríguez , Juan Carlos Cardona Londoño , Ingrid Sverdlick y Violeta Vainer
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Educar con los medios
Quien denomina, domina. Fernando J. Pisani
Docentes interpelados por los medios. Mónica Sobrino
Escuela y violencia en los medios: leer entrelíneas. Gabriel Brener
Medios de comunicación social. Ángel Liceras Ruiz
Saberes y tensiones en el contexto digital. Lila Luchessi
La escuela y los medios de comunicación. Carolina Duek
Medios en contextos escolares. Gabriela Rubinovich
La escuela bailando con la TV, los móviles y Facebook. Eduardo Pelosio
Los jóvenes de hoy y el lenguaje. Corina Amalia Lechini
Evaluación individual, grupal y colectiva
Apuesta por el trabajo colectivo. Autoevaluación en las instituciones. Viviana Mancovsky y Ernesto Crescente
La autoevaluación institucional. Ingrid Sverdlick
Un proyecto pedagógico flexible. Adriana B. Gerpe
El lugar de la evaluación en la enseñanza y en el aprendizaje. Hugo R. Tricárico
Evaluación de las competencias. Gilda Rojas Fernández
Evaluación de habilidades de pensamiento en ciencias sociales. Juan Carlos Cardona Londoño
Evaluación creativa. Violeta Vainer
La importancia de atender a la diversidad. Marcela Imperiale y Marisa Macha
Cambio de concepción de la evaluación de los aprendizajes matemáticos. Alejandra del Valle Alarcón
Monitoreos internacionales y currículos locales. Evaluación educativa, renovando la mirada. Graciela Noemí Hernández
Maestros Narradores
La vida es eterna en 40 minutos. Melania Moya
Formación Docente
Replantear las estrategias de enseñanza. Valeria Corbacho, Gabriela I. Rodríguez
Fascículo Novedades con TIC Nº3
Observar y comprender. Actividades con tecnología
Quien denomina, domina. Fernando J. Pisani
Docentes interpelados por los medios. Mónica Sobrino
Escuela y violencia en los medios: leer entrelíneas. Gabriel Brener
Medios de comunicación social. Ángel Liceras Ruiz
Saberes y tensiones en el contexto digital. Lila Luchessi
La escuela y los medios de comunicación. Carolina Duek
Medios en contextos escolares. Gabriela Rubinovich
La escuela bailando con la TV, los móviles y Facebook. Eduardo Pelosio
Los jóvenes de hoy y el lenguaje. Corina Amalia Lechini
Evaluación individual, grupal y colectiva
Apuesta por el trabajo colectivo. Autoevaluación en las instituciones. Viviana Mancovsky y Ernesto Crescente
La autoevaluación institucional. Ingrid Sverdlick
Un proyecto pedagógico flexible. Adriana B. Gerpe
El lugar de la evaluación en la enseñanza y en el aprendizaje. Hugo R. Tricárico
Evaluación de las competencias. Gilda Rojas Fernández
Evaluación de habilidades de pensamiento en ciencias sociales. Juan Carlos Cardona Londoño
Evaluación creativa. Violeta Vainer
La importancia de atender a la diversidad. Marcela Imperiale y Marisa Macha
Cambio de concepción de la evaluación de los aprendizajes matemáticos. Alejandra del Valle Alarcón
Monitoreos internacionales y currículos locales. Evaluación educativa, renovando la mirada. Graciela Noemí Hernández
Maestros Narradores
La vida es eterna en 40 minutos. Melania Moya
Formación Docente
Replantear las estrategias de enseñanza. Valeria Corbacho, Gabriela I. Rodríguez
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Observar y comprender. Actividades con tecnología
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