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Ago. 2019 - 344 - Comunidad + Matemática
Susana Domínguez , Alicia Giarrizzo , Leonardo DAndrea , Roberto E. De Miguel , Cristian Olivé , Sáez Boris G. , María Edith Collado , María Belén Floria , Eliana Prosman , Luz M. Avruj , Natalia I. Ybarra , Dina N. Vidal , Analía Francisconi , Rosa Martínez , Carolina Gramari , Vilma E. Giannini , Paula L. Massoni , Estela Ahamendaburu y Emanuel Issa Núñez
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LA COMUNIDAD COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE
» Cambiar el mundo desde la institución educativa. L. M. Avruj
» La sala de espera del hospital: un lugar para aprender. N. I. Ybarra
» Una práctica profesional solidaria. V. E. Giannini y R. E. De Miguel
» Producción de plantas nativas en el Parque Nacional Los Alerces. B. G. Sáez
» Educación en movimiento. P. L. Massoni y C. Gramari
» Una experiencia de aprendizaje y servicio solidario en la formación docente. E. Ahamendaburu
MATEMÁTICA: UNA INVITACIÓN A CREAR
» Enseñanza de los números negativos a través de la modelización algebraica. R. Martínez y E. Issa Núñez
» Juego y matemática en la escuela primaria. A. M. Giarrizzo
» La matemática en la educación inicial: entre estereotipos y otras experiencias. M. E. Collado y otras
» El rol dinámico de una hoja de signos en la actividad matemática. L. D’Andrea
COLUMNA DE OPINIÓN
» Paren de matarnos, paren de enfermarnos. A. Zabaloy
FORMACIÓN DOCENTE
» Trayectos formativos opcionales. A. Francisconi y E. Prosman
» Cambiar el mundo desde la institución educativa. L. M. Avruj
» La sala de espera del hospital: un lugar para aprender. N. I. Ybarra
» Una práctica profesional solidaria. V. E. Giannini y R. E. De Miguel
» Producción de plantas nativas en el Parque Nacional Los Alerces. B. G. Sáez
» Educación en movimiento. P. L. Massoni y C. Gramari
» Una experiencia de aprendizaje y servicio solidario en la formación docente. E. Ahamendaburu
MATEMÁTICA: UNA INVITACIÓN A CREAR
» Enseñanza de los números negativos a través de la modelización algebraica. R. Martínez y E. Issa Núñez
» Juego y matemática en la escuela primaria. A. M. Giarrizzo
» La matemática en la educación inicial: entre estereotipos y otras experiencias. M. E. Collado y otras
» El rol dinámico de una hoja de signos en la actividad matemática. L. D’Andrea
COLUMNA DE OPINIÓN
» Paren de matarnos, paren de enfermarnos. A. Zabaloy
FORMACIÓN DOCENTE
» Trayectos formativos opcionales. A. Francisconi y E. Prosman
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