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Junio 2012 - Nº 258 - Revista Novedades Educativas
Orlando Pulido Chaves , Rosa María Torres , Jason Beech , Neftalí Secundino Sánchez , José Ignacio Rivas Flores , Marta Libedinsky , Fundación Evolución , Ana Victoria Vigón Ruffa , Mariana Zarate , Ingrid Sverdlick , Analia Elizabeth Leite Mendez , Elizabeth Serafin , Anahí Mastache , Lucila Soledad Zamora , María Laura García Alvárez , Gary L. Anderson , Susana Celman , Lucía Ana Berardi , Lucia Maria Natalino y Jorge Inzunza Higueras
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Columna de Opinión.
Europa en serias dificultades. Bernardo Kliksberg
Calidad y evaluación: una disputa de sentidos
Recuperar el enfoque pedagógico de la evaluación. I. Sverdlick
Calidad de la educación y evaluación en perspectiva de derechos. O. Pulido Chaves
Repensando el entusiasmo evaluador y las pruebas. R. M. Torres
La construcción panóptica de la evaluación educativa en Chile. J. Inzunza Higueras
La Evaluación por Resultados. G. Anderson
Evaluación, conocimiento y cambio social. J. I. Rivas Flores y A. E. Leite Méndez
La narrativa como recurso en la enseñanza de la evaluación educativa. S. Celman
¿Qué hay de nuevo en evaluación educativa? A. E. Leite Méndez
Recrear la clase
El docente como profesional creativo. R. Anijovich y J. Beech
Una clase diferente en el secundario. E. Serafín
Re-crear la clase para generar espacios de aprendizaje. A. Mastache
Diseño de actividades de aprendizaje integrando tecnología. M. Libedinsky
Enseñar para la comprensión. L. A. Berardi
Planificación de instancias de aprendizaje interdisciplinarias. M. Zarate
Un recurso para recrear los proyectos con niños pequeños. A. V. Vigón Ruffa
Evaluar teniendo en cuenta la diversidad. M. L. García Álvarez y L. Soledad Zamora
Lectura recreativa: lectores en su tinta. L. M. Natalino
Formación Docente
Redefinición del compromiso social docente. N. S. Sánchez
Las TIC en la escuela secundaria
Las narraciones digitales. Fundación Evolución y colaboradores
Europa en serias dificultades. Bernardo Kliksberg
Calidad y evaluación: una disputa de sentidos
Recuperar el enfoque pedagógico de la evaluación. I. Sverdlick
Calidad de la educación y evaluación en perspectiva de derechos. O. Pulido Chaves
Repensando el entusiasmo evaluador y las pruebas. R. M. Torres
La construcción panóptica de la evaluación educativa en Chile. J. Inzunza Higueras
La Evaluación por Resultados. G. Anderson
Evaluación, conocimiento y cambio social. J. I. Rivas Flores y A. E. Leite Méndez
La narrativa como recurso en la enseñanza de la evaluación educativa. S. Celman
¿Qué hay de nuevo en evaluación educativa? A. E. Leite Méndez
Recrear la clase
El docente como profesional creativo. R. Anijovich y J. Beech
Una clase diferente en el secundario. E. Serafín
Re-crear la clase para generar espacios de aprendizaje. A. Mastache
Diseño de actividades de aprendizaje integrando tecnología. M. Libedinsky
Enseñar para la comprensión. L. A. Berardi
Planificación de instancias de aprendizaje interdisciplinarias. M. Zarate
Un recurso para recrear los proyectos con niños pequeños. A. V. Vigón Ruffa
Evaluar teniendo en cuenta la diversidad. M. L. García Álvarez y L. Soledad Zamora
Lectura recreativa: lectores en su tinta. L. M. Natalino
Formación Docente
Redefinición del compromiso social docente. N. S. Sánchez
Las TIC en la escuela secundaria
Las narraciones digitales. Fundación Evolución y colaboradores
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