Enseñar en las universidades y en los institutos de formación docente
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Enseñar en las universidades y en los institutos de formación docente

Rita L. Amieva , María Rosa Prat , Sonia G. Lizarriturri , Fernando J. Bifano , Gustavo Papel , Macel D. Pochulu , Sandra M. Gómez , Claudia Finkelstein , Mariana B. Ocampo , María Carolina Ferrero , Anahí Viviana Mastache , Patricia Del Regno , Walter Viñas , Leandro Tomas , María Laura Sbaraglini , Yoyalanda Coscarelli , Fernando Saporitti , Griselda Dosio , Luis Martín Cantarini , Silvina Lozano , Leonardo Lupinacci , Elisa Lucarelli , Laura Baigorria , Didilfo Garcete Morel , Gina A. Lavini , María Emilia Arévalo , Viviana Scabone , Sara Chuguransky , Silvina Romero , María Mercedes Medina , Viviana Solberg , María Teresa Sirvent , Raquel Alarcón , Marina Ibañez Shimabukuro , Mónica Insaurralde , María Cecilia Ballesteros , Marcelo P. Alcoba , Viviana R. Miskovski , Ana Clara Monteverde , Laura Castillo , Juan Ignacio Felice , José Vera Iturriaga , Martín Broglia , Roald Devetac , Fernando M. Plana , Guadalupe Álvarez , Marina S. Antonio , Gladys Calvo , María Virginia Gangoiti , Elda Monetti , Débora B. Burrati , Leticia Rueda , Judith Taub , Silvia L. Muñoz , Francisco Speroni , Claudia A. Jotko , Claudia Dal Pino , Sebastián Tissone , Raquel Abrate , Alicia C. de Couve y Sergio Seara

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Acerca de

¿Cómo favorecer la configuración del oficio de estudiante? ¿Cómo los profesores aprenden a enseñar su disciplina? ¿Qué puentes se pueden tender entre las disciplinas, la Didáctica General y las Específicas? ¿Cómo incluir las perspectivas de todos los implicados en la formación de los futuros docentes? ¿Qué nuevos desafíos enfrentamos en la enseñanza mediada por las TIC? ¿Cuáles son las estrategias de evaluación que promueven la metacognición? ¿Qué experiencias formativas posibilitan la formación en investigación en las carreras de grado y posgrado? Estos son algunos de los interrogantes que orientan las reflexiones y experiencias que se comparten en el libro.

Detalles del Libro

Tipo
Publicación digital
ISBN
978-987-538-635-8
Editorial
Ediciones Novedades Educativas
Publicado
oct. 2017

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