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Diciembre 2014 / Enero 2015 - Nº 288/289 - Revista Novedades Educativas
Silvia Vaisman , Fernanda Hermida , Liliana Dramis , Lorena Noemí Gago , Valeria Carulla , Ana Clara Hermida , Diego Bibian , Eva Lautersztein , María Cristina Rinaudo , Antonio Ranallo , Adriana Mastache , Pablo Diaz Gerez , Fabiana Scattolini , Miguel Ángel Duhalde , Nora Steindl , Paula Braun , Jorge Steiman , Sofía Dono Rubio , Silvia Irene Piovano , Maria Jose Zabala , Mariana Lázzari , Paola Paoloni , Martín Devicenzi , Graciela Heguy , Analía Gómez , Noelia Luzar y Daniela V. Quadrana
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Música: aprendizaje en movimiento
Cuando la escuela suena ¡ritmo trae! Ana Clara Hermida, Fernanda Hermida y Antonio Ranallo
Sembrando cultura. Martín Devicenzi
Bases para una dirección coral eficaz. Eva Lautersztein Pitlik
Notas para una elaboración del corpus musical en la escuela. Pablo Hernán Díaz Gerez
Actividades con música en el nivel inicial. Adriana Mastache
Alfabetización musical. María José Zabala
Proyectos curriculares de Educación Musical para los niveles inicial, primario y secundario. Graciela Heguy
El arte de evaluar
Una docena y una yapa: trece voces de las prácticas docentes para pensar en la evaluación. Jorge Steiman
Aportes para repensar la evaluación. Silvia Irene Piovano
Animarse a romper con la tradición evaluativa. Fabiana Scattolini y Nora Steindl
Dinámica emocional en contextos de evaluación. Paola Paoloni y María Cristina Rinaudo
Cuando la evaluación termina siendo un castigo. Silvia Vaisman
Evaluación certificativa a gran escala y prácticas de escritura. Daniela V. Quadrana y Noelia Luzar
El feedback docente como herramienta de aprendizaje. Valeria Carulla
Experiencia de articulación en la formación docente. Paula Braun y Liliana Dramis
Formación Docente
Sellos de contemporaneidad en la construcción de perfiles docentes. Lorena Noemí Gago
Mirarse en la formación para pensarse en la profesión. Sofía Dono Rubio, Analía Gómez y Mariana Lázzari
Columna de Opinión
La escuela contradictoria. Diego Bibian
Cuando la escuela suena ¡ritmo trae! Ana Clara Hermida, Fernanda Hermida y Antonio Ranallo
Sembrando cultura. Martín Devicenzi
Bases para una dirección coral eficaz. Eva Lautersztein Pitlik
Notas para una elaboración del corpus musical en la escuela. Pablo Hernán Díaz Gerez
Actividades con música en el nivel inicial. Adriana Mastache
Alfabetización musical. María José Zabala
Proyectos curriculares de Educación Musical para los niveles inicial, primario y secundario. Graciela Heguy
El arte de evaluar
Una docena y una yapa: trece voces de las prácticas docentes para pensar en la evaluación. Jorge Steiman
Aportes para repensar la evaluación. Silvia Irene Piovano
Animarse a romper con la tradición evaluativa. Fabiana Scattolini y Nora Steindl
Dinámica emocional en contextos de evaluación. Paola Paoloni y María Cristina Rinaudo
Cuando la evaluación termina siendo un castigo. Silvia Vaisman
Evaluación certificativa a gran escala y prácticas de escritura. Daniela V. Quadrana y Noelia Luzar
El feedback docente como herramienta de aprendizaje. Valeria Carulla
Experiencia de articulación en la formación docente. Paula Braun y Liliana Dramis
Formación Docente
Sellos de contemporaneidad en la construcción de perfiles docentes. Lorena Noemí Gago
Mirarse en la formación para pensarse en la profesión. Sofía Dono Rubio, Analía Gómez y Mariana Lázzari
Columna de Opinión
La escuela contradictoria. Diego Bibian
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